MANAJEMEN KELAS

Nama: Desi Mulia

Nim: 12001317

Prodi/Kelas: PAI/4H

Makul: Magang 1

 

 

MANAJEMEN KELAS

Bismillah Assalamu’alaikum warahmatullahi wabaraktuh kawan kawan berjumpa lagi di blog saya yang mana kali ini saya akan menjelaskan pembahasan yang berbeda tentunya dari sebelumnya.... pada blog saya sebelumnya kita kan sudah mengetahui maksud manajemen sekolah nah kali ini saya akan membahas lebih ke dalam sekolahnya yaitu membahas tentang Manajemen Kelas nah apakah kalian Sudah mengetahui apa sih yang di maksud dengan manajemen kelas itu? Okee Nah dari beberapa sumber yang saya baca dan saya ketahui mengenai manajemen kelas. Manajemen kelas merupakan kegiatan yang sistematis yang mana kita mendayagunakan potensi kelas yang ada oleh guru dengan sebaik mungkin sehingga dapat mendukung terjadinya proses interaksi yang sangat afektif antara peserta didik dengan pengajar (guru) dalam mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan sebelumnya. Dengan arti lain manajemen kelas merupakan bentuk tingkah laku yang mana dari tenaga pengajar nah dalam hal ini  sangat berperan penting sebagai upaya mewujudkan proses pengajaran dan pembelajaran  sehingga dapat berjalan sesuai dengan apa yang sudah direncanakan secara efektif dan efisien. Maka dari itu kita dengan mudah untuk mencapai tujuan yang hendak di capai. Manajemen kelas juga merupakan sebagai suatu langkah atau strategi yang dapat dilakukan guru agar membuat siswanya aktif dalam melaksanakan aktivitas pada saat proses pembelajaran berlangsung di kelas, serta adanya upaya guru dalam mengurangi pola perilaku yang kurang afektif  pada saat proses pembelajaran, sehingga diharapkan kepada guru dan siswa dalam pelaksanaan proses pembelajaran yang berlangsung di kelas dapat berjalan lancar dan efektif. Manajemen kelas merupakan usaha guru untuk menata kehidupan kelas dimulai dari perencanaan kurikulum,  sumber belajar, pengaturan lingkungan untuk mengefisiensienkan, mengarahkan untuk kemajuan peserta didik (siswa), dan mengantisipasi masalah-masalah yang mungkin timbul. Sementara itu manajemen kelas juga merupakan suatu usaha yang dilakukan oleh pengajar dan peserta didik dalam melakukan kegiatan belajar mengajar atau suatu kegiatan dengan tujuan agar membantu peserta didik dalam mencapai  pembelajaran yang optimal, agar program pembelajaran yang telah direncanakan sebelumnya dapat terlaksana sesuai dengan apa yang sudah diharapkan.  Dari penjelasan tersebut maka dapat dikatakan bahwa kegiatan manajemen kelas merupakan kegiatan yang di dalamnya terdapat suatu upaya untuk menciptakan kondisi pembelajaran yang kondusif. Dengan demikian kondisi kelas dengan seoptimal mungkin dapat mendukung  proses pembelajaran di kelas secara efektif dan efisien bentuk perwujudan dalam mencapai suatu tujuan pembelajaran. Nah oleh karena itulah dapat disimpulkan bahwa manajemen kelas merupakan upaya mengelola siswa di dalam kelas yang dilakukan untuk menciptakan dan mempertahankan suasana atau kondisi kelas yang menyenangkan sehingga dapat membangkitkan motivasi belajar siswa agar dapat senantiasa untuk melibatkan diri secara aktif pada saat kegiatan belajar mengajar berlangsung di sekolah. Nah tujuan dari Manajemen Kelas itu menyediakan fasilitas yang membantu siswa agar dapat belajar dengan baik,  mampu menciptakan kedisipilinan, mampu mengembangkan kognitif, afektif, dan inspirasi siswa. Selain itu manajemen kelas bertujuan untuk mencapai tujuan pembelajaran secara efektif dan efisien, memberikan kemudahan bagi guru dalam mengamati perkembangan yang telah dicapai oleh siswa setelah mengalami proses pembelajaran, selain itu juga memberi  kemudahan bagi guru dalam mengetahui dan memberikan solusi atas permasalahan yang bersifat penting untuk dapat didiskusikan di kelas sebagai upaya melakukan perbaikan pengajaran di masa yang akan datang. Dari pendapat di atas menjelaskan bahwa manajemen kelas merupakan upaya yang dilakukan guru dalam menciptakan kondisi pembelajaran yang kondusif, dan  menyenangkan sehingga siswa pada saat pembelajaran berlangsung di kelas siswa dengan mudah untuk mengeksplorasi potensi yang dimiliki sesuai dengan bakat dan minat yang dimilikinya itu. Kemudian, dengan manajemen kelas diharapkan hasil yang diperoleh sesuai dengan tujuan yang hendak dicapai. Dengan demikian tujuan khusus dari pelaksanaan manajemen kelas dibagi menjadi dua  yaitu dilihat dari siswanya dan gurunya. Nah jadi tujuan dari manajemen kelas yaitu dapat membantu siswa dalam memotivasi untuk mengembangkan sikap bertanggung jawab terhadap apa yang dilakukannya sehingga diharapkan dapat membantu mengontrol dirinya sendiri. Dengan adanya manajemen kelas yang dilakukan guru diharapkan dapat memberikan bimbingan kepada siswa agar dapat berperilaku sesuai dengan peraturan yang berlaku di sekolah maupun di dalam kelas, sehingga siswa dapat memahami ketika guru memberikan teguran terkait dengan pelaksanaan disiplin tata tertib baik di sekolah maupun di dalam kelas akan dianggap sebagai suatu peringatan untuk tidak dapat mengulangi perilaku yang salah tersebut dengan penuh tanggung jawab, selain itu dapat membangun perilaku siswa untuk dapat meningkatkan sikap yang bertanggung jawab atas tugas-tugas atau kegiatan yang diberikan oleh guru. Okey  dapat kita simpulkan bahwa tujuan dari pada manajemen kelas adalah mengupayakan  agar peserta didik pada saat mengikuti proses pembelajaran di kelas dapat melakukan aktivitas belajar serta mengerjakan tugas atau kegiatan lainya sesuai dengan peraturan yang berlaku sehingga dapat menciptakan suasana belajar yang tertib, selanjutnya dengan adanya manajemen kelas dapat mengembangkan dan membangkitkan sikap siswa untuk bertanggung jawab atas segala perilaku yang ditunjukkan oleh siswa ketika proses pembelajaran berlangsung di kelas sehingga apa yang menjadi tujuan pembelajaran dapat tercapai secara efektif dan efisien. Manajemen kelas juga menunjukkan bahwa suatu upaya yang dilakukan guru dalam melakukan pengelolaan siswa dalam proses pembelajaran di kelas dengan melakukan serangkaian kegiatan yang sistematis dalam menciptakan dan memelihara lingkungan atau kondisi kelas yang kondusif dan menyenangkan sehingga dapat meningkatkan serta mempertahankan motivasi belajar siswa sehingga diharapkan siswa dapat selalu aktif dalam melibatkan diri pada saat proses pembelajaran atau dapat berperan aktif pada proses pendidikan di sekolah.  Dengan arti lain bahwa manajemen kelas merupakan pola perilaku guru yang kompleks yang ditunjukkan dengan berbagai kegiatan yang dilakukan sebagai suatu upaya agar dapat menciptakan dan  memelihara kondisi pembelajaran yang menyenangkan sehingga siswa dapat mengembangkan potensi yang dimiliki secara optimal dan tercapai tujuan pembelajaran secara efektif dan efisien. Nah itulah penjelasan tentang manajemen kelas jadi kawan kawan sudah dapat mengetahui apa yang di maksud dengan manajemen kelas itu, okeey sampai jumpa di blog saya yang selanjutnya......